Título: História pública em debate: Patrimônio, educação e mediações do passado
Organização: Juniele Rabêlo de Almeida e Sônia Meneses
Ano: 2018
ISBN: 978-85-93467-11-0
Formato: 16x23 cm
Páginas: 240
_ Sinopse _
"A História Pública, já consagrada em países anglo-saxões, parece cada vez mais consolidada no Brasil. Nos últimos anos, eventos, publicações e projetos experimentais, de norte a sul do país, vêm demonstrando como, finalmente, percebemos que a história não se torna pública por si só. Tornar a história pública é sempre uma decisão daqueles que a escrevem, uma escolha consciente e que pressupõe colaboração, diálogo e inclusão. Quando realmente público, o saber histórico torna-se mais emancipador, mais democrático, mais crítico e mais significativo. E isso é fundamental para um país como o nosso, que vem sendo cotidiamente desafiado por crise políticas, discursos autoritários, "fake news”, “pós-verdades” e negacionismos históricos de toda ordem.
O livro que o leitor tem em mãos, História Pública em debate: patrimônio, educação e mediações do passado, organizado por Juniele Rabêlo de Almeida e Sônia Meneses, não só confirma esse momento de consolidação da História Pública no Brasil, como também representa um passo além: a História Pública começa a transformar-se em uma vocação de historiadores e historiadoras, além de vocação de tantos outros importantes atores que lidam com o conhecimento histórico. Este volume está recheado não só de reflexões teóricas, mas também de experiências e estudos de casos que demonstram como a História Pública está hoje presente nos mais diferentes espaços sociais, problematizando identidades, confrontando memórias, formando redes de aprendizagem e trazendo à superfície vozes até então silenciadas. Desta forma, acredito que este livro será, como os outros de sua coleção, uma ferramenta de extrema relevância para todos que se interessam pelo assunto" -- Bruno Leal Pastor de Carvalho
_ Conteúdo _
Prefácio - Por mais sede de história
Miriam Hermeto
Apresentação
Juniele Rabêlo de Almeida e Sônia Meneses
PARTE 1 - HISTÓRIA PÚBLICA E PATRIMÔNIO
O patrimônio e a compreensão do passado: Experiência intelectual e diálogo público
José Newton Coelho Meneses
História pública e monumentos: A narrativa visual do passado nacional
Ricardo Oriá
Fragmentos patrimoniais de passado: O campo cinematográfico apropriando-se da história pública
Francisco das Chagas F. Santiago Júnior
Modernização urbana, patrimônio e História: Algumas considerações
Maria Sílvia Duarte Hadler
HISTÓRIA PÚBLICA E EDUCAÇÃO
Didática da História escolar: Um debate sobre o caráter público da História ensinada
Sonia Wanderley
O trabalho intelectual do professor de História e a construção da educação democrática: Práticas de história pública frente à Base Nacional Comum Curricular e ao Escola sem Partido
Fernando de Araújo Penna e Rodrigo de Almeida Ferreira
Trajetórias Docentes e História Pública: A construção de um acervo com narrativas de professores
Everardo Paiva de Andrade e Juniele Rabêlo de Almeida
Comunidades de escuta e compartilhamento: História pública, história oral e situações educacionais
Ricardo Santhiago
HISTÓRIA PÚBLICA E MEDIAÇÕES DO PASSADO
Livros, leitores e internautas: Os guias da história e os embates pelo passado através da mídia
Sônia Meneses
Publicizar sem simplificar: O historiador como mediador ético
Marta Gouveia de Oliveira Rovai
A História Pública e a questão da identidade regional: Usos do passado como ferramenta política
Darlan de Oliveira Reis Junior
A encenação pública da História no Sesquicentenário da Independência: Amar a Pátria, idealizar o progresso e consumir no Brasil Grande
Francisco Egberto de Melo
Posfácio - O carnaval da História Pública
Ana Maria Mauad
Sobre os autores
_ Sobre as organizadoras _
JUNIELE RABÊLO DE ALMEIDA é doutora em História Social pela Universidade de São Paulo e professora do Instituto de História da Universidade Federal Fluminense.
SÔNIA MENESES é doutora em História pela Universidade Federal Fluminense e professora da Universidade Regional do Cariri e da Rede Prof.História.
História pública em debate: Patrimônio, educação e mediações do passado - Juniele Rabêlo de Almeida e Sônia Meneses
Título: História pública em debate: Patrimônio, educação e mediações do passado
Organização: Juniele Rabêlo de Almeida e Sônia Meneses
Ano: 2018
ISBN: 978-85-93467-11-0
Formato: 16x23 cm
Páginas: 240
_ Sinopse _
"A História Pública, já consagrada em países anglo-saxões, parece cada vez mais consolidada no Brasil. Nos últimos anos, eventos, publicações e projetos experimentais, de norte a sul do país, vêm demonstrando como, finalmente, percebemos que a história não se torna pública por si só. Tornar a história pública é sempre uma decisão daqueles que a escrevem, uma escolha consciente e que pressupõe colaboração, diálogo e inclusão. Quando realmente público, o saber histórico torna-se mais emancipador, mais democrático, mais crítico e mais significativo. E isso é fundamental para um país como o nosso, que vem sendo cotidiamente desafiado por crise políticas, discursos autoritários, "fake news”, “pós-verdades” e negacionismos históricos de toda ordem.
O livro que o leitor tem em mãos, História Pública em debate: patrimônio, educação e mediações do passado, organizado por Juniele Rabêlo de Almeida e Sônia Meneses, não só confirma esse momento de consolidação da História Pública no Brasil, como também representa um passo além: a História Pública começa a transformar-se em uma vocação de historiadores e historiadoras, além de vocação de tantos outros importantes atores que lidam com o conhecimento histórico. Este volume está recheado não só de reflexões teóricas, mas também de experiências e estudos de casos que demonstram como a História Pública está hoje presente nos mais diferentes espaços sociais, problematizando identidades, confrontando memórias, formando redes de aprendizagem e trazendo à superfície vozes até então silenciadas. Desta forma, acredito que este livro será, como os outros de sua coleção, uma ferramenta de extrema relevância para todos que se interessam pelo assunto" -- Bruno Leal Pastor de Carvalho
_ Conteúdo _
Prefácio - Por mais sede de história
Miriam Hermeto
Apresentação
Juniele Rabêlo de Almeida e Sônia Meneses
PARTE 1 - HISTÓRIA PÚBLICA E PATRIMÔNIO
O patrimônio e a compreensão do passado: Experiência intelectual e diálogo público
José Newton Coelho Meneses
História pública e monumentos: A narrativa visual do passado nacional
Ricardo Oriá
Fragmentos patrimoniais de passado: O campo cinematográfico apropriando-se da história pública
Francisco das Chagas F. Santiago Júnior
Modernização urbana, patrimônio e História: Algumas considerações
Maria Sílvia Duarte Hadler
HISTÓRIA PÚBLICA E EDUCAÇÃO
Didática da História escolar: Um debate sobre o caráter público da História ensinada
Sonia Wanderley
O trabalho intelectual do professor de História e a construção da educação democrática: Práticas de história pública frente à Base Nacional Comum Curricular e ao Escola sem Partido
Fernando de Araújo Penna e Rodrigo de Almeida Ferreira
Trajetórias Docentes e História Pública: A construção de um acervo com narrativas de professores
Everardo Paiva de Andrade e Juniele Rabêlo de Almeida
Comunidades de escuta e compartilhamento: História pública, história oral e situações educacionais
Ricardo Santhiago
HISTÓRIA PÚBLICA E MEDIAÇÕES DO PASSADO
Livros, leitores e internautas: Os guias da história e os embates pelo passado através da mídia
Sônia Meneses
Publicizar sem simplificar: O historiador como mediador ético
Marta Gouveia de Oliveira Rovai
A História Pública e a questão da identidade regional: Usos do passado como ferramenta política
Darlan de Oliveira Reis Junior
A encenação pública da História no Sesquicentenário da Independência: Amar a Pátria, idealizar o progresso e consumir no Brasil Grande
Francisco Egberto de Melo
Posfácio - O carnaval da História Pública
Ana Maria Mauad
Sobre os autores
_ Sobre as organizadoras _
JUNIELE RABÊLO DE ALMEIDA é doutora em História Social pela Universidade de São Paulo e professora do Instituto de História da Universidade Federal Fluminense.
SÔNIA MENESES é doutora em História pela Universidade Federal Fluminense e professora da Universidade Regional do Cariri e da Rede Prof.História.
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